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优培优课程体系《认知思维训练》

近代著名的儿童心理学家皮亚杰(瑞士)把儿童的认知发展分成以下四个阶段,并依据3-8周岁儿童脑神经的发展规律研发,整个课程认知发生的过程融会贯通,情绪力的启动是每节课的开始,而在课程中采取说一不说二、能不说就不说的原则进行,每种形式的练习采取24课时方式,不断重复,符合孩子3-8周岁孩子认知过程。

Course Harvest

课程收获

  • 01 思维点对点

    Point To Point

  • 02 思维点对点

    Point To Point

  • 03 思维点对点

    Point To Point

  • 04 思维点对点

    Point To Point

Course Results

课程结果

01

课堂上老师的每一句话以及细节动作的表达,回声,回应,回放的模式加强孩子对于自我的认识,从而促进孩子的自我发展。

02

立体化教具用于刺激孩子的双手触觉,手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛,可以让突触更加密集,大脑发展迅速。

03

通过确认认知的方式,利用图像模式将情绪管理,危险管理,日常管理,文化管理等正确输入孩子大脑,达到最好的自我系统启动。

04

思维模式九大能力训练,通过游戏方式激发稳固孩子的注意力,记忆力,想象力,观察力,语言表达能力、自我控制能力。

Children's Stories

孩子们的故事

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课程专注于

3-8岁儿童认知思维训练

坚守教育初心为更多家庭带来温暖和爱

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